Nombre de la actividad y/o programa |
Descripción breve de la actividad y/ programa |
Dirigido a: |
Enlace de la actividad |
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Modelo de educación cívica |
Observaciones |
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Conoce tu Instituto Electoral | Tríptico informativo sobre el Instituto Electoral | Público en general | http://www.iepcgro.mx/EduCivica/Que_es_ieeg.html | |||
Conoce tu Ayuntamiento | Tríptico informativo con información de los de cómo se conforma un ayuntamiento. | Público en general | http://ieeq.mx/contenido/micro/2015/deec/contenido/elecciones.php | |||
Conoce tu Congreso del Estado | Triptico informativo sobre el Congreso del Estado | Público en general | http://www.iepcgro.mx/EduCivica/Conoce_Congreso.html | |||
Memorama | Encontrar las parejas de diferentes figuras y conceptos de los valores cívicos-electorales. | Público en general | http://www.iepcgro.mx/EduCivica/memorama.html | |||
Glosario electoral | Definiciones de diferentes términos sobre materia electoral. | Niños y jóvenes | http://www.iepcgro.mx/EduCivica/Glosario.pdf | |||
Citas de la democracia | Se elaborarón con la finalidad de implementar una estratégia de carácter formativo a través spot dirigidos a la ciudadanía. | Público en general | http://www.iepcgro.mx/EduCivica/Citas.pdf | |||
Proyecto estratégico: Encuesta sobre la calidad de la ciudadanía en el estado de Guerrero. | General información sobre valores, percepciones y prácticas relativas al ejercicio de los derechos ciudadanos, cultura de la legalidad y factores que puedan incidir en la construcción de la ciudadanía, con la finalidad de elaborar proyectos estratégicos de acuerdo al contexto y los resultados que arroje la encuesta. | Ciudadanos | ||||
Taller Forjadores de la democracia. | Fortalecer en los niños y jóvenes los valores cívicos y principios democráticos, de tal forma que se contribuya en la formación de ciudadanos más participativos dentro de la sociedad. | Niños y jóvenes | ||||
Taller el valor de los valores | Fomentar valores cívicos y democráticos entre los alumnos de nivel primaria haciendo conciencia de la importancia de su aplicación en el entorno educativo, familiar y social. | Niños. |